東北学院大学 授業評価

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教官田野
教科(講座)日本経済
投稿者
投稿日2019年07月26日
評価
テスト
レポート
出席
コメント誤って投稿してしまったので、再投稿する。 授業改革案 1、レジュメの情報を減らす →1つのスライドに乗せる情報量を現状の3割程度まで減らす。 スライドが見やすくなり、講義を聞いて大事だと思ったところをメモする余白が生まれる。 2、考える時間を作る →1で扱う内容を減らした分、学生が自分で考える時間を設ける。 授業で扱った内容に対して問題意識を持って取り組むことで、記憶が定着しやすい。 3、テストを易化させる →簡単な問題を増やし、論述問題は問われる内容を事前に示唆しておく。 テストが難しすぎると折れてしまう学生が出てくる。また、論述問題のテーマを示唆しておくことで、それが学生にとって自分の考えを形成するきっかけになる。 ※あくまで一人の意見です。
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